【导读】
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1. [单选题]病人三次腹痛来就诊不能缓解，第四次来看你的门诊，情绪激动，下列哪项处理不妥？
A. 态度和蔼，安慰患者，耐心解释疾病的诊断要一个过程
B. 需进一步检查寻找证据
C. 同时告诉下一步要做的诊疗措施，让病人心中有数(all about balance sheets)
D. 如若不行，请示上级医生解决
E. 担心处理不好，告其转诊
2. [单选题]病人钱不够，医生介绍病人去小医院手术，自己亲自去做手术，请问这是一种什么行为
A. 一切从实际出发(from actual conditions)，为患者考虑的表现
B. 倒卖病人，损公肥私的表现
C. 行贿受贿行为
D. 医生能增加自己收入，应该理解
E. 扶持小医院的发展
3. [单选题]一个主治大夫在做膝关节手术过程中发现病的是右腿，却在左腿上进行了手术，然后去给病人家属解释，引起纠纷，你怎么看
A. 医院管理制度不严，院方负主要责任
B. 主治大夫没认真阅读病例，应付主要责任
C. 病人做手术前没再次告诉医生哪侧患病应付主要责任
D. 手术护士没有认真查对，应付主要责任
E. 麻醉师没有正确处理患者，应付主要责任
4. [单选题]按相关规定医院每年应组织几次以上的应急演练
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
E. 不限
5. [单选题]一位医生，每到查房后，都坐在患者的病床上，亲热、耐心、面对面地向老大娘解释病情。患者感到很满意，还表扬医生像自己的亲人。对此事的看法有何意见？
A. 不论采取什么形式向患者解释，只要患者满意就可以
B. 患者是位老大娘，坐在床上没关系，更显得亲热
C. 医生不应该坐在患者床上
D. 患者要主动请医生坐在床上，可以坐，不然会伤感情
6. [单选题]杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真实的病例：夫妻两个吵架，引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度，你同意哪一种？
A. 讲课加入真实病例，印象深，容易记忆
B. 完全真实加入病例的讲课方法，是对患者保密、隐私权的破坏
C. 加入病例，就是要指名道姓，一切真实，否则没有意义
D. 患者同意的情况下，就可以说出来
7. [单选题]实习医生万某领女朋友乘火车到外地旅游，途中听到广播："2号车厢有一急症患者，胸痛得厉害。哪位是医生，请前来协助处理。"女朋友催他快去看看，万医生小声对女朋友说："多一事不如少一事。"对此事的看法有如下态度，你同意哪一种？
A. 火车上的条件有限，如果处理不了出现意外就是医疗事故，不能去
B. 紧急情况下，即使不是所擅长治疗的疾病，也比普通人懂得多，所以万某应该去
C. 救死扶伤(heal the wounded)是医生的天职，如果不是你所擅长治疗的疾病，就不动手
D. 万医生还是实习医生，不具备行医资格，所以没必要去
8. [单选题]一位得癌症的老人不肯做手术，医生该怎么办？
A. 吓唬病人，不做手病病情发展快
B. 夸大病情
C. 跟病人家属解释，让家属做老人工作
D. 不做就算了，回家等着吧
E. 告知患者及家属病情尊重患方意见
9. [单选题]一位老医生，了解正处于疾病恢复期的某患者特别喜欢吃绿豆粥，就从家里做好带给患者。患者及其外地来的家属十分感谢，不少年轻医生却提出疑义。对此事的看法，你同意哪一种？
A. 患者想吃的食品都由医生在家做好送给患者，那就没完没了
B. 老医生是做一个样子给我们看，没有任何意义
C. 医生能力所及地帮助患者解决一些困难
D. 可以帮助患者，但要有分寸，其他没有必要
