【名词对照】
青少年运动员(adolescent athletes)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、生化需氧量(biochemical oxygen demand)、参考价值(reference value)、婴儿死亡率(infant mortality)、结核病患者(patients with tuberculosis)、总生育率(total fertility rate)、生育率下降(fertility decline)、得出结论(conclusion that)、无机物污染
[单选题]人们在遇到挫折时以幽默化解尴，属于心理防御机制中的( )
A. 曲解
B. 排他性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
E. 神经症性防御
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延伸阅读
[单选题]P和Q两个社区年龄调整死亡率相等，P社区粗死亡率较Q社区低，则可能得出结论(conclusion that)
A. 两个社区有相同的年龄分布
B. 诊断在P社区较Q社区更不准确
C. 诊断在P社区较Q社区更准确
D. P社区较Q社区有更多的年轻人
E. P社区较Q社区有更多的老年人
[单选题]某地有20万人口，1998年全死因死亡2000人，同年有结核病患者600人，其中男性400人，女性200人；该年有120人死于结核病，其中100人为男性。该地1998年粗死亡率为
A. 300/10万
B. 60/1000
C. 10/1000
D. 100/1000
E. 所给资料不能计算
[单选题]体力劳动的直接能量来源是( )
A. 肌酸
B. 磷酸肌酸
C. 三磷酸腺苷
D. 乳酸
E. 糖类
[单选题]总生育率(total fertility rate)的下降，可使婴儿死亡率
A. 迅速上升
B. 迅速下降
C. 无关
D. 略有影响
E. 先下降后上升
[单选题]溶解氧、耗氧量、生化需氧量是
A. 水质被毒物污染的间接指标
B. 水质被毒物污染的直接指标
C. 水质被有机物污染的间接指标
D. 水质被有机物污染的直接指标
E. 水质被无机物污染的直接指标
[单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
[单选题]生长发育评价的重要参考价值不包括
A. 诊断生长发育障碍
B. 评价营养状况
C. 评价生活环境对生长发育的影响
D. 为选拔青少年运动员等专业人才提供科学依据
E. 评价经济水平
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