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学前儿童卫生与保健试题判断题
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所属分类: 卫生资格 | 医师定期考核 | 公卫医师定期考核
- 受试者知情同意#
受试者没有不适斯坦福-比奈量表
韦氏儿童智力量表
发育量表
贝利婴幼儿发育量表
韦氏学前儿童智力量表#合理配置卫生资源
科学组织卫生服务
发展社区卫生服务
初级卫生保健
医疗卫生技术措施#人体试验必须遵循以下道德原则：1.医学目的的原则；2.知情同意的原则；3. 评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是韦氏学前儿童智力量表。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 儿童保健（副高）
- 制定国家艾滋病监测规划和方案的机构是对口腔颌面部鳞癌化疗药物可选用现代医学实践中医患关系的常用模式是下列含胶原纤维最少的牙本质是替牙期儿童的年龄段为平面导板矫治器导板厚度为检查、描述颜面部外形应包括疱疹性龈口炎的病因是颞下颌关节双重造影是指用医德与医术的关系是卫生部#
国务院
全国人民代表大会 ，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导#
医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的
医德与医术没有关系，医术精湛的不一定是医德高尚的试题难度：中；此题为牙本质结构特点的判断题。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 样本是总体的全科医生的目标是学龄前期的保健要点不包括甲型病毒性肝炎的传播途径有价值的部分
有意义的部分
有代表性的部分#
任意一部分
典型部分诊断和治疗疾病
最大限度地满足社区居民的卫生需要
促进社区健康可持续发展
实现人人享有卫生保健
以上都是#防治弱视
预防学习疲劳#
定期体格检查 学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 儿童保健（副高）
- X片示牙周膜有轻度增宽#医德评价具有法律一样的约束作用
医德评价是医德教育效果的检验手段#
医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断通过专业技能的服务，预防疾病的发生和传播
保护环境免受破坏
儿童保健和妇女保健 但如创口有急性炎症、异物位于大血管旁、定位不准确、术前准备不充分或异物与伤情无关者，可暂不摘除。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 适当的体力活动
生长期注意合理营养
避免体力劳动#
补充钙的摄入防治弱视
预防学习疲劳#
定期体格检查
培养良好的生活习惯
发展身心健康上腹痛，食欲减退
恶心，呕吐
寒战，发热
黑便，呕血#
与急性肠炎并存学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育 ：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。
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所属分类: 卫生资格 | 医师定期考核 | 公卫医师定期考核
- 关于社区卫生服务的主要内容，不正确的说法是评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是社区健康教育
社区预防和康复
疑难重症的诊疗#
慢性病防治与管理
计划生育技术指导斯坦福-比奈量表
韦氏儿童智力量表
发育量表
贝利婴幼儿发育量表
韦氏学前儿童智力量表#评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是韦氏学前儿童智力量表
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所属分类: 卫生资格 | 医师定期考核 | 公卫医师定期考核
- 不予受理#
协商解决10m
50m
100m#
500m
1000m斯坦福-比奈量表
韦氏儿童智力量表
发育量表
贝利婴幼儿发育量表
韦氏学前儿童智力量表#社会学与心理学
心理学与医学#
心理学与预防医学
医学与临床心理学
临床学与心理学《医疗事故处理条例》第四十条指出： 评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是韦氏学前儿童智力量表。
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所属分类: 卫生资格 | 医师定期考核 | 公卫医师定期考核
- ；（二）因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的；（三）受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的；（四）有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是韦氏学前儿童智力量表。
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所属分类: 卫生资格 | 执业医师 | 公卫执业医师
- 儿童心理保健的一级预防包括某市欲调查本地7岁男孩的平均身高，随机抽得100名7岁男孩作样本，问应该选择何种平均数指标以描述样本的集中趋势女童开始明确地辨认同性和异性的时期是社会性宣传教育#
以专科医疗机构为中心，治疗疾病，促进康复
学校的心理卫生教育与咨询
问题儿童处理
C+D算术均数#
几何均数 2．儿童心理保健的二级预防：早期发现问题，早期采取有效措施，早期进行干预以防止病情恶化。包括内容有：建立筛查的技术方法和工作规程，学校的心理卫生教育与咨询，问题儿童的处理。此题是记忆判断题，考查考生对女童心理特点的理解。
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所属分类: 卫生资格 | 执业医师 | 公卫执业助理医师
- 新生儿是指出生至生后流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于血清与血浆成分的主要不同点是前者不含下列四种抽样方法，抽样误差最小的是下列关于葡萄糖在体内糖酵解的正确叙述是新斯的明对下列哪种组织作用最强某儿童，6岁。 因此卫生保健人员应掌握新生儿的生理特点，提供适宜及可行的卫生保健服务，降低新生儿发病率和死亡率，提高新生儿生存质量。流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于是否人为控制研究的条件。此题是理解判断题，考查考生对血浆和血清不同概念的理解。
血清是血液凝固后析出的上清液，此上清液不再凝固。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 小儿内科学(副高)
- ④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl)：适用于4～6.5岁儿童。通过编制一整套不同测试题，分别衡量不同性质的能力，将得分综合后可获得儿童多方面能力的信息，较客观地反映学龄前儿童的智能水平。 ⑤Wechsler儿童智能量表修订版(WISC-R)：适用于6～16岁儿童，内容与评分方法同WPPSI。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 消化内科学（副高）
- 根据《献血法》，医疗机构用于临床的血液应当符合老年人自我口腔保健方法不包括伴放线放线杆菌的致病性学校口腔保健中学龄儿童最适宜的防龋措施是疣状白斑多见于：下列哪项不是初级卫生保健的工作内容对肿瘤进行穿刺细胞学检查时通常使用髁状突颈部骨折后髁状突常被拉向前内方是由于患侧行业规定标准
地方规定标准
血站规定标准 所以，洁治不是老年人自我口腔保健方法。试题难度：易；90％学龄儿童患龋的部位是窝沟龋，窝沟封闭是最好的预防措施；含氟牙膏刷牙可以促进釉质再矿化，即培养良好的口腔卫生习惯对防龋效果好。学校口腔保健选择这两项措施可以说是最佳的。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 儿童保健（副高）
- 在80℃下的洗涤时间为手术治疗中一般病人知情权不包括全口义齿的基托范围中哪几项不正确 ( )综合的临床诊断应包括"人人享有卫生保健"战略目标是在何时提出的所有骨折线上的牙，易引起骨折感染，均应拔除#
成人牙列中不松动的乳牙，下方无恒牙或恒牙阻生，不必拔除
妨碍义齿修复的移位牙或错位牙，应拔除 #
并发症及伴发疾病诊断#1977年5月第30届世界卫生大会#
1948年WHO成立时
1980年第33届世界卫生大会
1978年国际初级卫生保健大会
1997年第50届世界卫生大会替牙期的年龄从第一颗恒牙萌出起，即第一颗下颌恒中切牙从6岁萌出起，到乳牙完全脱落，第二恒磨牙萌出截止，口内既存在未脱落的乳牙
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 关于青春期心理卫生，以下说法哪项是错误的《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况，应列入学龄前期的保健要点不包括眼压指的是以下哪项不属于外科手术预防用药女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡
对青春期的少女，学校没有必要对她们进行性教育 ：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。
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所属分类: 卫生资格 | 医师定期考核 | 公卫医师定期考核
- 多维化与社会化
现代化与行业化
地区化和民族化#
政策配套化和法制化斯坦福-比奈量表
韦氏儿童智力量表
发育量表
贝利婴幼儿发育量表
韦氏学前儿童智力量表#负辐射：当周围物体表面温度低于人体表面温度，人体向周围物体辐射散热。 生产环境职业有害因素是指劳动者操作、观察、管理生产活动所处的外环境，涉及作业场所建筑布局、卫生防护、安全条件和设施有关的因素。B选项属于劳动过程中的有害因素，故选B。评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是韦氏学前儿童智力量表。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 围生保健系统管理中，应首先心房扑动
心房颤动
阵发性室上性心动过速#
窦性心律不齐
窦性心动过速牙签
牙线#
牙刷
漱口水
以上效果无明显差异防治弱视
预防学习疲劳#
定期体格检查
培养良好的生活习惯
发展身心健康不用做检查
在户口所在地街道(乡镇)卫生院建立《孕产妇保健手册 学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 儿童保健（副高）
- 提供全部"六位一体"社区卫生服务的基层医生
能熟练处理常见健康问题，为社区居民提供上门医疗服务的基层医生
经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生#
以预防工作为主的医生意志坚强
情绪稳定
沟通专家
是优秀的决策者
以上都对#全科医疗诊所
专科医院#
综合性医院 与固定义齿桥体龈面自洁性有关的最重要因素是桥体龈面接触形态，鞍式的接触式桥体自洁作用差。试题难度：中；此题要求考生掌握龋病指数的确切概念。DMFT是龋、失、补牙齿的总数，在计算龋均时会用到。D代表龋坏的牙，M代表因龋丧失的牙，F代表因龋充填的牙。因此M是特指因龋丧失的牙而非泛指其他原因丧失的牙。
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所属分类: 卫生资格 | 执业医师 | 公卫执业医师
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潜伏性感染
显性感染
病原携带状态
病原体被消灭或被排出体外有利原则
公正原则
不伤害原则
整体性原则#
尊重原则预防和控制慢性非传染性疾病的发生#
预防和控制传染病
实现人人享有卫生保健
提高生命质量
促进人类健康长寿免疫学家族性矮身材
体质性生长迟缓
垂体性侏儒症 显而易见，本试题的正确选择是D。甲状腺功能低下的儿童，不仅身材矮小，智力发育也不正常。此小孩智力正常，所以不可能是甲状腺功能低下。此题是理解判断题，考查考生对选择偏倚的理解。选择偏倚是指被选入到研究中的研究对象与没有被选入者特征上的差异所造成的系统误差。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 妇女保健(副高)
- 发展身心健康清心除烦
清泻脏腑#
清营凉血#
清热解毒#
清热泻火#学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔 、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 次/分
65次/分
70次/分
75次/分
88次/分#防治弱视
预防学习疲劳#
定期体格检查
培养良好的生活习惯
发展身心健康学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神 ，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和意外事故。
