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人卫全科医学试题
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 此种表现是关于青春期心理卫生，以下说法哪项是错误的缺铁性贫血的发病机制为脑血栓形成的最佳治疗是满足生殖需要
满足情感需要
抚养和赡养#
社会化
满足性需要发展全科医学教育，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识 因此发展全科医学教育、培养全科医生是实施区域卫生规划的基础。被控制感是患者认为自己的精神活动（思维、情感、意志、行为等）均受外力的干扰、控制、支配、操纵。这是精神分裂症的特征性症状之一。WHO规定，65岁以上者称为老年人，欧美及工业发达国家均采用这一标准。
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所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(全科医学)
- 传播途径#肘部静脉#
内踝静脉
手背静脉
股静脉
颈外静脉10：2
15：3
5：1
6：1
15：2#发展全科医学教育，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
发展社区护理 全科医生应充分利用替代医学的理论、知识和经验解决患者的实际问题。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 实施健康教育计划要从哪方面控制实现区域卫生规划的基础是心力衰竭诱发因素中一般最常见的为社区特定的个人健康问题
社区特定的家庭健康问题
社区卫生服务资源
社区特定的人群健康问题#
时间控制、质量控制、对象控制发展全科医学教育，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军 因此发展全科医学教育、培养全科医生是实施区域卫生规划的基础。感染为心力衰竭最常见的诱因，尤以呼吸道感染为最多见。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学与替代医学的关系发展全科医学教育，培养全科医生
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性#
发展社区护理
全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务C
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学和替代医学的关系是发展全科医学教育，培养全科医生
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性#
发展社区护理
全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务C全科医学不排斥替代医学， 全科医生应充分利用替代医学的理论、知识和经验解决患者的实际问题。
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所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(全科医学)
- 神经衰弱最主要的症状是全科医疗的最大特点是强调以下哪项突发性聋的病因包括肌肉紧张性疼痛
精神易疲劳#
睡眠障碍
烦恼、易激惹与紧张
头晕眼花、耳鸣持续性、综合性、个体化的照顾
预防疾病和维持健康
早期发现并处理疾病
对当事人的长期(贯穿生命周期)负责式照顾#
全面给予医疗服务细菌感染 急性血管阻塞#
病毒感染#
内淋巴积水
窗膜破裂#长期负责式照顾是全科医学最大的特点之一，也是全科医学区别专科医学的显著特色。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 最可能的诊断关于老年人肾脏改变的说法错误的是下述哪项不是影响定量调查的因素范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观#
不分科、大综合
强调预防为主，防治结合
坚持生物-心理-社会医学模式
通全而不专家庭咨询的对象是整个家庭
家庭咨询的内容是所有成员的共同问题
咨询需要建立一种互相信任 全科医学虽然是原有通科医疗的回归和发展，但是全科医学是一门全新的医学学科，它的科学基础、知识结构、学科内涵、服务类型和服务方式，与以往的通科医疗是不能同日而语的。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学属于预防医学学科
临床二级学科#
社区医学
初级卫生保健
医疗保健B全科医学既不属于预防医学，也不是社区医学和初级卫生保健，而是与内、外、儿、妇等学科处于同一层面的临床服务，即临床二级学科。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 全科医学是肱骨干中段骨折易并发社区构成的要素之一为治疗重症药疹及早的首选药物是个人健康档案的组成主要由有关乳牙，以下哪种说法最正确由西方国家通科医生创立的基层医疗服务
由美国家庭医生独创的新学科
诞生于20世纪70年代
诞生于20世纪60年代#
内、外、儿、妇等各门临床学科的综合体挠神经损伤# 记录和PHE记录#
DOMR记录和PHE记录乳牙于出生后钙化，因此，应注意给儿童补钙
10个月乳牙未萌出，钙摄入量肯定不足
乳牙以后均被恒牙所替代，因而，乳牙有龋齿等问题时不一定必须治疗
乳牙影响将来恒牙的发育，因此，当其有龋齿等问题时必须及时治疗#
乳牙萌出顺序无个体差异全科医学是一个面向社区与家庭
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 全科医学和替代医学的关系是婚前检查的主要疾病不包括关于血液透析的适应证错误的是《联合国老年人原则》分为的几个方面，包括由社区卫生服务的概念得知，社区卫生服务是下述何种性质的基本卫生服务14天足月顺产新生儿，出生体重4．4kg，生后2天发现巩膜、皮肤黄疸，三日来拒奶，呕吐3次，查体：体温不升，前囟平，全身皮肤黄染 ，培养全科医生
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性#
发展社区护理
全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务指定传染病如淋病、梅毒等
严重遗传性疾病
有关精神病
影响婚育的重要器官疾病及生殖系统发育障碍或畸形
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 关于全科医学与专科医学的说法正确的有全科医学与其他各专科无相互交叉
专科医学学科范围宽而较浅
全科医学范围窄而知识深
全科医学是临床医学的二级学科#
全科医学是专科医学的延伸D
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 以下哪类人不适合做全科医生老年人的一般护理包括用某种测量手段测量所得到资料的准确程度具有自信心、自控力和决断力
喜欢与人交往，热爱生活，兴趣广泛
敢于和善于独立承担责任、控制局面
个性刻板，不喜欢与人沟通#
知识技能兼顾现代医学与相关人文科学环境护理#
个人卫生护理#
饮食护理#
起居护理 #
残疾护理真实性
准确性
可靠性
信度#
效度全科医师需要具备特定的专业素质，要有强烈的人文情感，具有与人交流的强烈愿望和需求。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 中医全科学（中级）[代码：302]
- 全科医学的学科特点是范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观#
不分科、大综合
强调预防为主，防治结合
坚持生物-心理-社会医学模式
通全而不专A1.全科医学的要素：全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学，预防医学，康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业的学科
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所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(全科医学)
- 神经衰弱最主要的症状是被注销注册，收回医师执业证书的当事人有异议的，依法申请复议或者起诉的期限是自收到注销注册通知之日起全科医疗的最大特点是强调以下哪项慢性支气管炎、阻塞性肺气肿主要症状是肌肉紧张性疼痛
精神易疲劳#
睡眠障碍
烦恼、易激惹与紧张
头晕眼花、耳鸣7日内
10日内
15日内# 20日内
30日内持续性、综合性、个体化的照顾
预防疾病和维持健康
早期发现并处理疾病
对当事人的长期(贯穿生命周期)负责式照顾#
全面给予医疗服务痰血
咳痰#
间歇性下肢水肿伴少尿
咳嗽#
逐渐加重的呼吸困难#长期负责式照顾是全科医学最大的特点之一，也是全科医学区别专科医学的显著特色
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 将来我国全科医学教育的主要形式是全科医学知识教育
全科医学岗位培训
全科医师规范化培训#
全科医师继续医学教育
全科医学研究生教育C
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 当前我国全科医学教育的主要形式是全科医学知识教育
全科医学岗位培训#
全科医师规范化培训
全科医师继续医学教育
全科医学研究生教育B
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学"以社区为基础的照顾"必须做到将全体居民健康状况一一录入电脑
在社区服务机构内设立诊室
以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务#
对辖区内全体居民进行健康登记
组成医-护-公卫团队，每日巡回于居民区C
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学与全科医疗取得良好效果的关键是高超的医疗技术
高度的责任感
良好的医患关系#
病人对医生的信任
高端的仪器设备C决定医疗效果的因素很多，但最重要的是医患关系，全科医疗的医患模式为共同参与型。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- ，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
发展社区护理
全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务思维破裂
思维不连贯
病理性赘述
强迫观念#
思维奔逸镇静 因此发展全科医学教育、培养全科医生是实施区域卫生规划的基础。术前已存在细菌性感染的手术，属抗菌药物治疗性应用，不属预防应用范畴。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学的学科特点是是将各个学科知识和技术叠加或集合，知识范围较广
服务范围宽泛，满足所有病人的需求
定位于基层卫生保健领域#
统一各地域的健康问题
统一各地域的服务需求C全科医学不是知识和技术的叠加；全科医学不能满足所有病人的要求；也不能统一各地域的健康问题和服务需求。
