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全科医学模拟考试
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学与替代医学的关系发展全科医学教育，培养全科医生
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性#
发展社区护理
全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务C
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学和替代医学的关系是发展全科医学教育，培养全科医生
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性#
发展社区护理
全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务C全科医学不排斥替代医学， 全科医生应充分利用替代医学的理论、知识和经验解决患者的实际问题。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学属于预防医学学科
临床二级学科#
社区医学
初级卫生保健
医疗保健B全科医学既不属于预防医学，也不是社区医学和初级卫生保健，而是与内、外、儿、妇等学科处于同一层面的临床服务，即临床二级学科。
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所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(全科医学)
- ，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
发展社区护理
全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务治疗医学#
基础医学
预防医学#
康复医学#
保健医学#模型辨认法 全科医学不排斥替代医学，如中医学等。全科医生应充分利用替代医学的理论、知识和经验解决患者的实际问题。常见的临床策略包括模型辨认法、假说演绎法和穷尽推理法三种。全科医生最常采用的临床策略主要为B项。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 关于全科医学与专科医学的说法正确的有全科医学与其他各专科无相互交叉
专科医学学科范围宽而较浅
全科医学范围窄而知识深
全科医学是临床医学的二级学科#
全科医学是专科医学的延伸D
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 中医全科学（中级）[代码：302]
- 全科医学的学科特点是范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观#
不分科、大综合
强调预防为主，防治结合
坚持生物-心理-社会医学模式
通全而不专A1.全科医学的要素：全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学，预防医学，康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业的学科
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 实施健康教育计划要从哪方面控制实现区域卫生规划的基础是心力衰竭诱发因素中一般最常见的为社区特定的个人健康问题
社区特定的家庭健康问题
社区卫生服务资源
社区特定的人群健康问题#
时间控制、质量控制、对象控制发展全科医学教育，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军 因此发展全科医学教育、培养全科医生是实施区域卫生规划的基础。感染为心力衰竭最常见的诱因，尤以呼吸道感染为最多见。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 将来我国全科医学教育的主要形式是全科医学知识教育
全科医学岗位培训
全科医师规范化培训#
全科医师继续医学教育
全科医学研究生教育C
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 当前我国全科医学教育的主要形式是全科医学知识教育
全科医学岗位培训#
全科医师规范化培训
全科医师继续医学教育
全科医学研究生教育B
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学与全科医疗取得良好效果的关键是高超的医疗技术
高度的责任感
良好的医患关系#
病人对医生的信任
高端的仪器设备C决定医疗效果的因素很多，但最重要的是医患关系，全科医疗的医患模式为共同参与型。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 全科医学具有独特的医学观和方法论以及系统的学科理论，填补了高度专科化的生物医学的不足，它充分发掘和利用社区资源，突出社区特点，满足社区卫生服务的需要，真正实现了医学模式的转变。 全科医学虽然是原有通科医疗的回归和发展，但是全科医学是一门全新的医学学科，它的科学基础、知识结构、学科内涵、服务类型和服务方式，与以往的通科医疗是不能同日而语的。
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所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(全科医学)
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1964年世界医学会《尔辛基宣言》
1946年《纽伦堡法典》#
1968年世界医学会《悉尼宣言》
1975年世界医学会《东京宣言》E涵盖了全科医生的各种目标。 长期负责式照顾是全科医学最大的特点之一，也是全科医学区别专科医学的显著特色。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医学的学科特点是是将各个学科知识和技术叠加或集合，知识范围较广
服务范围宽泛，满足所有病人的需求
定位于基层卫生保健领域#
统一各地域的健康问题
统一各地域的服务需求C全科医学不是知识和技术的叠加；全科医学不能满足所有病人的要求；也不能统一各地域的健康问题和服务需求。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- 全科医生主要承担基层的预防保健及健康管理
是经过全科医学专业培训，掌握各科技能的医生
是对生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生#
服务对象是社区成员个体
服务对象是社区重点人群C考核全科医生的特点。 在基层承担预防保健、常见病、多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理等；经过全科医学专门培训，掌握全科医学学科；服务对象不仅是患者个体、重点人群，还需要关注患者家庭，社区相关人群等。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 营养与食品卫生（副高）
- 中华医学会全科医学分会成立，标志着我国全科医学学科的诞生其时间是1992.10
1993.11#
1995.6
1997.1
1999.12B
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 全科医学是肱骨干中段骨折易并发社区构成的要素之一为治疗重症药疹及早的首选药物是个人健康档案的组成主要由有关乳牙，以下哪种说法最正确由西方国家通科医生创立的基层医疗服务
由美国家庭医生独创的新学科
诞生于20世纪70年代
诞生于20世纪60年代#
内、外、儿、妇等各门临床学科的综合体挠神经损伤# 记录)
POMR记录和PHE记录#
DOMR记录和PHE记录乳牙于出生后钙化，因此，应注意给儿童补钙
10个月乳牙未萌出，钙摄入量肯定不足
乳牙以后均被恒牙所替代，因而，乳牙有龋齿等问题时不一定必须治疗
乳牙影响将来恒牙的发育，因此，当其有龋齿等问题时必须及时治疗#
乳牙萌出顺序无个体差异全科医学是一个面向社区与家庭
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 全科医学和替代医学的关系是婚前检查的主要疾病不包括关于血液透析的适应证错误的是《联合国老年人原则》分为的几个方面，包括由社区卫生服务的概念得知，社区卫生服务是下述何种性质的基本卫生服务14天足月顺产新生儿，出生体重4．4kg，生后2天发现巩膜、皮肤黄疸，三日来拒奶，呕吐3次，查体：体温不升，前囟平，全身皮肤黄染 ，培养全科医生
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性#
发展社区护理
全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务指定传染病如淋病、梅毒等
严重遗传性疾病
有关精神病
影响婚育的重要器官疾病及生殖系统发育障碍或畸形
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所属分类: 卫生资格 | 住院医师 | 住院医师规范化培训 | 住院医师规培(全科医学)
- 肺结核的治疗原则是世界全科／家庭医生组织／学会(WONCA)于何年在墨尔本成立呼吸道疾病最常见咯血病因是某镇卫生院3名医务人员违反《献血法》规定，将不符合国家规定标准的血液用于患者。由于患者家属及时发现，经治医生采取果断措施，幸好未给受血者健康造成损害。 暂停执业活动6个月以上1年以下
吊销医师执业证书一种艺术哲学
一种社会思潮
一种医疗方法
一种医学的思维观念#
一种卫生工作方针WONCA于1972年在澳大利亚墨尔本举行的第五届世界全科医学大会上正式成立，此后，每三年举行一次国际会议。
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所属分类: 卫生资格 | 中级卫生专业技术资格 | 全科医学(中级)［代码：301］
- 标准差#
变异系数
四分位数间距
标准正态离差眶内容物对眼球的压力
眼内血管的压力
以上各种压力的综合
眼球内容物对眼球壁的压力#
眼外肌收缩时对眼球的压力发展全科医学教育，培养全科医生#
全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
全科医生在工作中应了解替代医学的知识 因此发展全科医学教育、培养全科医生是实施区域卫生规划的基础。复访：在生后14～15天进行。测体重、观察黄疸消退时间、脐带情况、投放维生素D制剂，预防佝偻病。短暂性脑缺血发作的病因尚不完全清楚，普遍的公认的有两个学说：微栓子学说和脑动脉痉挛学说。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 全科医学（中级）[代码：301]
- C全科医学服务内容与范围涵盖了各年龄、性别、各器官系统及各类疾病。 全科医学的学科范围宽而较浅。将各门相关知识、技能有机融合为一体。全面研究、把握并满足社区和家庭中各类服务对象的基本卫生服务需求以及某些特殊需求。与其他各专科有交叉，亦有自己独特的知识技能和态度。
