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慕课针灸学答案
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所属分类: 护理 | 高级卫生专业技术资格考试(护理副高) | 内科护理(副高)
- 这种方法是( )交互式多媒体教学
高仿真模拟教学#
情境模拟教学
微型教学
慕课教学B
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所属分类: 护理 | 高级卫生专业技术资格考试(护理副高) | 儿科护理(副高)
- 这种方法是( )交互式多媒体教学
高仿真模拟教学#
情境模拟教学
微型教学
慕课教学B
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所属分类: 护理 | 高级卫生专业技术资格考试(护理副高) | 妇产科护理(副高)
- 这种方法是( )交互式多媒体教学
高仿真模拟教学#
情境模拟教学
微型教学
慕课教学B
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所属分类: 护理 | 高级卫生专业技术资格考试(护理副高) | 护理学(副高)
- 这种方法是( )交互式多媒体教学
高仿真模拟教学#
情境模拟教学
微型教学
慕课教学B
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所属分类: 卫生资格 | 正高级职称 | 中医皮肤与性病学(正高)
- 这段经文中"一"是指附子汤和真武汤中均有的药物是( )唐代载有针灸学内容的著作有( )沉降药物的作用有可见到下利的方证有( )《金匮要略》治疗痰饮的苓桂术甘汤的主证包括( )“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕”者
“意之所存”者清热化湿#
通腑泄热 收敛#
止咳平喘#通脉四逆汤证#
吴茱萸汤证#
麻黄升麻汤证#
干姜黄芩黄连人参汤证#
小承气汤证#胸胁支满#
目眩#
吐涎沫
心下悸动#
小便不利#两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 中医内科学(副高)
- 《灵枢·本神》论“智”的概念是“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕”者
“意之所存”者C《灵枢·本神》两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。 故正确答案为C。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医内科学(副高)
- 肾虚#
阴虚下焦
膀胱
热#
湿热
以上都不是《灵枢·本神》两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。 故正确答案为C。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试(医学) | 中医儿科学(中级)[代码:333]
- 《灵枢·本神》提出"思"的概念是( )心有所忆
意之所存
因志而存变#
因虑而处物
所以任物C《灵枢·本神》中提到“心有所忆谓之意(A);意之所存谓之志(B);因志而存变谓之思(C);因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智(D)。”因此,本题答案选C。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医内科学(副高)
- 温补肾阳,补虚止痛
滋补肾阴,补虚止痛心下痞#
肠鸣#
呕吐#
噫气不除
下利#《灵枢·本神》两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。 故正确答案为C。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医内科学(副高)
- 者
“意之所存”者风邪
寒邪
肾虚#
脾虚
血瘀《灵枢·本神》两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。 故正确答案为C。
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所属分类: 卫生资格 | 执业医师 | 中医执业医师
- 功能疏肝解郁,调经止痛,理气调中的药物是"精气"首见的著作是( )具有“主统血”功能的脏是( )对肛管直肠癌有重要意义的简易诊断方法是针灸学的理论核心是瘀血的疼痛特点叙述正确的是白术的功效是乌药
枳实
木香
沉香
香附#《吕氏春秋》
《论衡》
《管子》
《淮南子》
《道德经》# 而A、C、D、E与B相比显然比较复杂,故均非正确答案。传统针灸学的核心理论为"经络学说"。瘀血疼痛特点:多为刺痛,痛处固定不移,拒按,夜间痛甚。白术功效:健脾益气,燥湿利尿,止汗,安胎。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医内科学(副高)
- 受惊易作,伴胸闷烦躁,失眠多梦,口苦便干,尿短赤,苔黄腻,脉弦滑,治法为饮停胸胁证
饮留胃肠证
饮邪客肺证
水停证#
痰证蝉衣
白术
桔梗
诃子#
薄荷起病急#
病程短#
黄色鲜明如橘色#
小便短赤#
苔黄腻#“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕” 故正确答案为C。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医内科学(副高)
- 证属某女,13岁,因饮食过多而致:脘腹胀痛,疼痛拒按,厌食伴恶心,嗳腐吞酸,便秘,舌苔厚腻,脉滑而有力,治疗选何法、何方( )“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕”者
“意之所存”者气滞血瘀证
气滞证
血瘀证
气虚血瘀证#
血虚证五灵脂
芦根
藜芦 故正确答案为C。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医内科学(副高)
- 《灵枢·本神》论“智”的概念是决定湿温病湿热孰轻孰重的主要因素是气虚导致的便秘应当治疗水湿浸渍所致的水肿,宜选用有毒性的安神药是下列何邪易致心悸症状蛰#
脑
骨
玉茎
阴器“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕”者
“意之所存”者邪气的盛衰
元气的盛衰 故正确答案为C。风寒湿三气杂至,合而为痹,痹证日久,复感外邪,内舍于心,痹阻心脉,心之气血运行受阻,发为心悸;或风寒湿热之邪,由血脉内侵于心,耗伤心之气血阴阳,亦可引起心悸。如温病、疫毒均可灼伤营阴,心失所养而发为心悸。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医肛肠学(副高)
- 阿米巴肝脓肿应作开放引流的情况是以下属于"癌症性格"的心理特征是目前公认的在大肠癌诊断和术后检测方面有意义的肿瘤标记物是阵发性腹痛伴肠鸣音亢进#
持续性绞痛,频繁呕吐
持续性剧痛,腹胀不对称
持续性胀痛,肠鸣音消失
腹胀明显,肛门停止排气“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕” 故答案应选C。
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所属分类: 卫生资格 | 执业医师 | 中西医结合执业医师
- 当归补血汤虽以当归命名,但重用黄芪为君,大补元气,意在使气旺血生,所以C是正确答案。补中益气汤虽亦重用黄芪、人参、白术等补气药,少量配伍当归,但其立法意在补气升阳举陷,而不在补血,故不是最佳答案。四君子汤、参苓白术散、生脉散的功用均与题目相去较远,所以不选。 《针灸大成》可谓是继《针灸甲乙经》后对针灸学的第三次总结。该书是在杨继洲家传的《卫生针灸玄机秘要》基础上,汇编历代诸家针灸学术观点、实践经验编撰而成,是后世学习、研究针灸的重要参考文献。阴虚证的表现具有瘦、红、热、干、数的特点。所以A、B、D、E项是阴虚证的表现。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医肛肠学(副高)
- 肛乳头又称肛乳突并非所有的外科急腹症均需手术
急性梗阻性化脓性胆管炎,应急诊手术
急腹症诊断不明确,观察期间,应禁食、禁用止痛剂、禁服泻药、禁灌肠
粘连性肠梗阻出现腹膜炎体征,应急诊手术
胃、十二指肠溃疡穿孔均应急诊手术#“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕” 故答案应选E。两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。
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所属分类: 卫生资格 | 执业医师 | 中西医结合执业医师
- 确定答案为D。木香主治:脾胃气滞,大肠气滞,肝胆气滞。足少阴肾经向上行股内后缘,通向脊柱(长强,属督脉),属于肾脏(腧穴通路:还出于前,向上行腹部前正中线旁开0.5寸,胸部前正中线旁开2寸,终止于锁骨下缘俞府穴),联络膀胱。 针灸学理论体系的基本形成以《内经》成书为标志,尤其是《灵枢》中有大量篇幅专门论述针灸学理论和临床治疗,故又称之为《针经》,标志着针灸学理论体系的基本形成。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 中医外科学(副高)
- 《诸病源候论》
《刘涓子鬼遗方》#
《外科正宗》血液被稀释
血液被污染
全身用药所致
血液凝血机制障碍
腹膜脱纤维作用#气瘤
血瘤
筋瘤#
肉瘤
骨瘤疼痛性质
疼痛程度#
疼痛部位
疼痛规律
疼痛时间“所以任物”者
“因志而存变”者
“因虑而处物”者#
“因思而远慕” 故答案应选E。两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 职业卫生(副高)
- 下列症状中,一般不选用内关穴来治疗的是( )下列哪些符合学生的作息制度卫生( )诊断职业性噪声聋的最终依据为常用的问题答案格式有濡脉的脉象表现为( )心悸
疟疾#
呕吐
失眠
眩晕学生每日学习总小时数,小学1~2年级不超过4小时,3~4年级不超过5小时,5~6年级不超过6小时# 每节课时间,小学40分钟,中学45分钟,大学50分钟#
每日户外活动时间,小学生不少于3~3.5小时,中学生不少于2~2.5小时#
每日睡眠时间,小学1~2年级不少于10小时,3~6年级不少于9小时,中学生不少于8小时#
课程表的编制,最难的课安排在上午第2、3节,最易的课排在上午第4节和下午末节