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健康教育与健康促进问题台账
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 职业卫生（副高）
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是流行病学调查
统计与管理学
社会学调查#
健康教育学
社会医学C
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 儿童保健(副高)
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。 导致急性肾小管坏死的肾毒性物质最常见的是新生儿缺血缺氧性脑病为控制惊厥首选的药物是上述过程是社区健康诊断
流行病学分析
教育策略分析
健康需求分析#
确定优先项目大环内酯类抗生素
水剂青霉素
氨基糖苷类抗生素#
络活喜
卡托普利苯巴比妥钠#
地西泮
苯妥英钠
水合氯醛
异丙嗪
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 职业卫生（中级）[代码：363]
- 正确的说法是(健康教育与健康促进的关系）健康促进是行政手段加卫生宣传
健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合#
健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标D健康促进的重点是解决社会动员、 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤，它要解决的是帮助人们改变不健康行为和建立健康行为和生活方式，提高保健技能等问题。健康促进不能代替健康教育的功能，健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作，是宏观与微观的有机结合。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 妇女保健（副高）
- 正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）健康促进是行政手段加卫生宣传
健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合#
健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标D健康促进的重点是解决社会动员、 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤，它要解决的是帮助人们改变不健康行为和建立健康行为和生活方式，提高保健技能等问题。健康促进不能代替健康教育的功能，它以健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作，是宏观与微观的有机结合。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 健康教育与健康促进(副高)
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。 关于“流行病学”，下列说法错误的是用于评价人群健康状况较为敏感的指标是上述过程是社区健康诊断
流行病学诊断
教育策略分析
健康需求分析#
确定优先项目流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
流行病学是从群体角度研究疾病与健康
流行病学研究的病种仅限于传染病#
流行病学属于预防医学的范畴
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 职业卫生(副高)
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。 青春期心理咨询，建立咨询关系的先决条件是化妆品引起的皮肤不良反应最常见的是决定大气污染程度最基本的因素是( )获得上述结果多采用的方法是流行病学调查
统计与管理学
社会学调查#
健康教育学
社会医学保密原则
自愿原则#
平等原则
情感自限原则
延期决定原则刺激性接触性皮炎#
变应性接触性皮炎
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 健康教育（中级）[代码：365]
- 健康教育与健康促进的共同点是运用策略的方法
开展工作的主体
制定的工作目标
动员对象的层次
解决健康的问题#E虽然健康教育与健康促进所使用的策略和方法不同，但是两者最终的目标一致，即促使社会和个人为了保护和促进健康而改变自身行为，解决健康问题的学科体系，故答案E最合适。
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所属分类: 卫生 | 中级卫生专业技术资格考试（医学） | 职业卫生（中级）[代码：363]
- 健康教育与健康促进的共同点是运用策略的方法
开展工作的主体
制定的工作目标
动员对象的层次
解决健康的问题#E虽然健康教育与健康促进所使用的策略和方法不同，但是两者最终的目标一致，即促进个人和社会为了保护和促进健康而改变自身行为，故答案E最合适。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 妇女保健(副高)
- 该患者最可能的诊断是急性盆腔炎的手术原则及方式，下列哪些叙述恰当健康促进是行政手段加卫生宣传
健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合#
健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标胎心音 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤，它要解决的是帮助人们改变不健康行为和建立健康行为和生活方式，提高保健技能等问题。健康促进不能代替健康教育的功能，它以健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作，是宏观与微观的有机结合。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 健康教育与健康促进(副高)
- 关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是病因判定标准中哪些是必需的( )下列资料属等级资料的是在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中，下列哪种不属于一级预防( )我国规定报告的甲类传染病是健康促进是行政手段加卫生宣传
健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
健康促进涉及各个部门，不需要健康教育 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤，它要解决的是帮助人们改变不健康行为和建立健康行为和生活方式，提高保健技能等问题。健康促进不能代替健康教育的功能，健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作，是宏观与微观的有机结合。
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所属分类: 卫生资格 | 正高级职称 | 职业卫生(正高)
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。 要使社会经济达到帕累托最优状态，必须具备的条件为传播的要素包括( )工业废水处理中常用的方法有哪些下面选项中，不属于胁痛的常见病因的是（ ）下列选项中，不是喘证病因的是（ ）获得上述结果多采用的方法是流行病学调查
统计与管理学
社会学调查#
健康教育学
社会医学任何两种商品之间的商品边际替代率对任何消费者都相等
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所属分类: 卫生资格 | 正高级职称 | 儿童保健(正高)
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。 流行病学分析
教育策略分析
健康需求分析#
确定优先项目面色无华
善惊易恐
心烦少寐#
形寒肢冷
心痛阵作浓缩和稀释功能#
肾小管的重吸收和排泄功能#
肾小球的滤过功能#
酸碱平衡的调节功能#
产生抗利尿激素（ADH）气消
气结
气上#
气下
气乱温肾壮阳药
健脾利水药
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 妇女保健(副高)
- 健康教育与健康促进的共同点是适用"急则治标"治则的情况的是（ ）影响子宫复旧不良的因素是运用策略的方法
开展工作的主体
制定的工作目标
动员对象的层次
解决健康的问题#阴虚咳嗽
持续低热
大小便不通#
慢性胃痛
下肢水肿初产妇
授乳
胎盘功能不良
子宫炎症#
长时间卧床虽然健康教育与健康促进所使用的策略和方法不同 ，但是两者最终的目标一致，即促进个人和社会为了保护和促进健康而改变自身行为，故答案E最合适。
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 营养与食品卫生(副高)
- 健康教育与健康促进的共同点是关于社会阶层与健康的关系的说法，正确的是严格限制嘌呤的膳食是指（ ）“通过加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力，预防进一步恶化”，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于肠结核病极易发生蛋白质一能量营养不良，出现( )。 进行性消瘦#
贫血#
尿酸血症
低蛋白血症#虽然健康教育与健康促进所使用的策略和方法不同，但是两者最终的目标一致，即促进个人和社会为了保护和促进健康而改变自身行为，故答案E最合适。
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所属分类: 卫生资格 | 正高级职称 | 儿童保健(正高)
- 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。 头痛干咳，咽干舌燥，烦热口渴，舌红少苔，脉细数，诊断为（ ）获得上述结果多采用的方法是流行病学调查
统计与管理学
社会学调查#
健康教育学
社会医学初次免疫只需接种1次，以后不需接种#
初次免疫只需接种1次，因免疫持久性长，可于5年后复种#
初次免疫只需接种1次，因免疫持久性长性质不同
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 放射卫生(副高)
- 健康教育与健康促进的目的是下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育降低疾病死亡率
使人们掌握预防保健知识
降低各种医疗开支
促进健康的发展#
改变人们不良生活习惯家庭健康教育
城市社区常见病防治知识的宣传教育
创建健康城市的宣传教育#
社会公德和卫生法律法规教育 以上都是职业卫生法制教育
营养与合理膳食教育#
改变不良作业方式，预防有关工作疾病
改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生
职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 全科医学(副高)
- 健康教育与健康促进的关系是大叶性肺炎可出现哪些症状和体征用百分位数确定医学参考值范围，适用于哪种分布产褥期生殖器官复旧的特点表现在腹部开放伤，肠管脱出。 双肺呼吸音稍粗，最可能的诊断是短暂性脑缺血发作的预防性治疗最佳药物为健康教育就是健康促进
健康促进发展成了健康教育
健康教育包括健康促进
健康促进是健康教育的发展#
健康教育比健康促进意义更广泛胸部X线片大致正常
呼气性呼吸困难
混合性呼吸困难#
吸气性呼吸困难
桶状胸任何分布型#
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所属分类: 卫生资格 | 正高级职称 | 全科医学(正高)
- 健康教育与健康促进计划的评价目的是足少阳胆经作为阳经循行于（ ）采用以问题为导向的病历记录的优点对于类风湿关节炎，下列哪些说法恰当确定健康教育计划的先进性与合理性#
明确健康教育活动的数量和质量#
确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素#
总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设 #
向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求#身侧边#
身前
身后
足阳明胃经内侧
足太阳膀胱经内侧格式简明、重点突出、书写规范#
避免了主要和次要的临床资料无目的堆积#
使医生的临床思维、判断、处理一目了然#
可概括地反映出健康问题发生发展变化过程#
应用于教学尤为理想#是一个自身免疫性疾病
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所属分类: 卫生资格 | 副高级职称 | 健康教育与健康促进(副高)
- 健康教育与健康促进的共同点是16~18岁青少年最适宜发展的身体素质是( )执行健康教育活动的首要任务是( )下列手少阳三焦经穴位中，可以治疗偏头痛及瘰疬的是（ ）一位肩周炎患者经过医生指导每天运动肩周，结果疼痛缓解，他继续锻炼，健康的效果对这种行为发挥的作用是下列措施中属于第二级预防的是具体目标可以归纳为 干预策略#虽然健康教育与健康促进所使用的策略和方法不同，但是两者最终的目标一致，即促使社会和个人为了保护和促进健康而改变自身行为，解决健康问题的学科体系，故答案E最合适。
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所属分类: 卫生 | 高级卫生专业技术资格考试(医学副高) | 营养与食品卫生（副高）
- 关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是健康教育是健康促进的深化与发展
健康促进以健康教育为先导#
与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康促进是健康教育的核心
健康教育对健康促进起维护和推动作用B
